Обучението на ученици и студенти като образователен процес за ценностно формиране на личността и възпитание в добродетели
Ключови думи :
студенти, обучение, възпитание, добродетелиАбстракт
Образованието може да е средство за мобилизиране на ресурсите на цялото общество за разрешаване на социалнозначими проблеми. Общественозначим проблем в България е огромният недостиг на кръводарители, което обуславя липсата на достатъчно кръвни продукти. Най-безопасният начин за осигуряването на достатъчно количества кръвни съставки е провеждането на акции за доброволно и безвъзмездно кръводаряване. Съществува нужда за насърчаване и популяризиране на доб-
роволното кръводаряване сред младите хора. Целта на настоящия доклад е да се очертае ролята на обучението за активизиране на студенти и ученици от регион Шумен за включване в донорски акции по кръводаряване. Материал и методи: Проучването е осъществено чрез изработен собствен инструментариум – анкетната карта, n = 383, и е проведено през периода 01.03.2025 г. – 01.09.2025 г.
Получените данни са обработени чрез статистически пакет SPSS for Windows версия 19.0.0. За изработване на графиките е използван Microsoft Office Excel 2010. Резултатии обсъждане: За популяризиране на идеята за безвъзмездно донорство трябва да се работи предимно с хора в млада възраст, тъй като те се чувстват жизнени, желаят да са полезни, по-бързо вземат решения и действат. В съвременното общество, в което съществува нравствен дефицит и бездуховност, университетските преподаватели и учителите в средните училища могат да са пример за подражание. Ролята на преподавателя е да развива чрез своето поведение мисленето на младия човек, който да изгради собствен набор от ценности и добродетели. Изводи: Обучението в училище и в университет може да благоприятства възприемането на кръводаряването като кауза, което обуславя необходимостта от търсене на нови форми за привличане на младите хора. Личният пример на човек от обучаващата или от семейната среда (преподавател, родител, приятел или близък) има значение за мотивацията на младежите за кръводаряване (студенти 47%, ученици 36%), което потвърждава решаващата роля на обкръжаващата среда не само в усвояване на наука, но и във възпитание в добродетели.
Литература (библиография)
Делор Ж. Образованието скрито съкровище. С., Юнеско, 1997.
Закон за предучилищно и училищно образование. В сила от 01.08.2016 г. Обн. ДВ, бр. 79 от 13 октомври 2015 г. Доп. ДВ, бр. 64 от 5 август 2025 г.
Правилник за приложение на Закона за народната просвета. Обн. ДВ, бр. 68 от 30 юли 1999 г., доп. ДВ, бр. 74 от 5 септември 2014 г.
Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 10 от 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование. Обн. в ДВ, бр. 50 от 20.06.2025 г.
Торньова Б. Нравствената култура на специалиста по здравни грижи. Габрово, Експрес, 2006 г, 216 с.
Закон за висшето образование. Обн. ДВ, бр. 112 от 27 декември 1995 г. ДВ, бр. 63, 1 август 2025 г.
Кръводаряване в България – малките, но значими стъпки. Достъпно на: https://www.forlife.bg/kravodaryavane-v-balgariya.
Националната здравна стратегия 2030. Достъпно на: https://www.strategy.bg/StrategicDocuments/View.aspx?lang = bg-BG&Id = 1604.
Kowsalya V, Vijayakumar R, Chidambaram R et al. A study on knowledge, attitude and practice regarding voluntary blood donation among medical students in Puducherry, India. Pak J Biol Sci. 2013 May 1;16(9):439-42. doi: 10.3923/pjbs.2013.439.442.
Hossain MI, Easmin N, Rahman S еt al. Knowledge, attitude and practice regarding voluntary blood donation among Mawlana Bhashani Science and Technology University students in Bangladesh. Intern J Basic & Clinical Pharmacol, 2018;7(8):1464–1470. https://doi.org/10.18203/2319-2003.ijbcp20183016.
Babic SG, Krsek A, Baticic L. Voluntary blood donation in modern healthcare: trends, challenges, and opportunities Epidemiologia 2024;5(4):770-784, https://doi.org/10.3390/epidemiologia5040052
Файлове за сваляне
Публикуван
Брой
Раздел (Секция)
Лиценз
Публикация с Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Можете свободно да споделяте, копирате и разпространявате материала във всякакъв носител или формат при следните условия.
