Бърнаут при студенти по медицина

Автори

  • К. Миленов Сектор „Хигиена“, Катедра „Епидемиология и хигиена“, Медицински факултет, Медицински университет – София Автор
  • В. Воденичаров Сектор „Хигиена“, Катедра „Епидемиология и хигиена“, Медицински факултет, Медицински университет – София Автор

Ключови думи :

бърнаут синдром, студенти по медицина, психосоциален стрес, учебна среда, психично здраве, превенция

Абстракт

През последните години бърнаут синдромът при студентите по медицина се утвърждава като значим проблем в контекста на медицинското образование. Още по време на обучението при част от студентите се наблюдават прояви на емоционално изчерпване, дистанцирано отношение към учебната дейност и понижено усещане за лична ефективност, които в много случаи се засилват при навлизане в клиничната практика. Настоящият литературен обзор разглежда разпространението, рисковите фактори, последствията и възможните подходи за превенция на бърнаут синдрома сред студентите по медицина. Акцентът е поставен върху съвременното състояние на проблема и върху тенденциите в изследванията през последното десетилетие. Направените обобщения подчертават необходимостта от целенасочени и практически приложими мерки, насочени към подобряване на условията на обучение и опазване на здравето на студентите в учебната среда.

Литература (библиография)

Frajerman A, Morvan Y, Krebs MO et al. A systematic review and meta-analysis. Eur Psychiatry. 2019 Jan;55:36-42. doi: 10.1016/j.eurpsy.2018.08.006.

Erschens R, Keifenheim KE, Herrmann-Werner A et al. Professional burnout among medical students: Systematic literature review and meta-analysis. Med Teach. 2019 Feb;41(2):172-183. doi: 10.1080/0142159X.2018.1457213.

Almutairi H, Alsubaiei A, Abduljawad S et al. Prevalence of burnout in medical students: A systematic review and meta-analysis. Int J Soc Psychiatry. 2022 Sep;68(6):1157-1170. doi: 10.1177/00207640221106691.

Hathaisaard C, Wannarit K, Pattanaseri K. Mindfulness-based interventions reducing and preventing stress and burnout in medical students: A systematic review and meta-analysis. Asian J Psychiatr. 2022 Mar;69:102997. doi: 10.1016/j.ajp.2021.102997.

Dyrbye LN, Satele D, West CP. Association of Characteristics of the Learning Environment and US Medical Student Burnout, Empathy, and Career Regret. JAMA Netw Open. 2021 Aug 2;4(8):e2119110. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2021.19110.

O’Marr JM, Chan SM, Crawford L et al. Perceptions on Burnout and the Medical School Learning Environment of Medical Students Who Are Underrepresented in Medicine. JAMA Netw Open. 2022 Feb 1;5(2):e220115. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.0115.

Hansell MW, Ungerleider RM, Brooks CA et al. Temporal Trends in Medical Student Burnout. Fam Med. 2019 May;51(5):399-404. doi: 10.22454/FamMed.2019.270753.

Armstrong M, Reynolds K. Assessing Burnout and Associated Risk Factors in Medical Students. J Natl Med Assoc. 2020 Dec;112(6):597-601. doi: 10.1016/j.jnma.2020.05.019.

Al-Jehani YM, Althwanay AM, Buainain HM et al. Burnout Prevalence and Associated Stressors in Medical Students of Traditional and Problem-Based Learning Curricula in a Saudi University. Saudi J Med Med Sci. 2020 May-Aug;8(2):125-132. doi: 10.4103/sjmms.sjmms_301_19.

Pokhrel NB, Khadayat R, Tulachan P. Depression, anxiety, and burnout among medical students and residents of a medical school in Nepal: a cross-sectional study. BMC Psychiatry. 2020 Jun 15;20(1):298. doi: 10.1186/s12888-020-02645-6.

Lane A, McGrath J, Cleary E et al. Worried, weary and worn out: mixed-method study of stress and well-being in final-year medical students. BMJ Open. 2020 Dec 10;10(12):e040245. doi: 10.1136/bmjopen-2020-040245.

Žuljević MF, Jeličić K, Viđak M et al. Impact of the first COVID-19 lockdown on study satisfaction and burnout in medical students in Split, Croatia: a cross-sectional presurvey and postsurvey. BMJ Open. 2021;11(6):e049590. doi: 10.1136/bmjopen-2021-049590.

Halperin SJ, Henderson MN, Prenner S et al. Prevalence of Anxiety and Depression Among Medical Students During the Covid-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study. J Med Educ Curric Dev. 2021 Feb 15;8:2382120521991150. doi: 10.1177/2382120521991150.

Tee KR, Ismail AS, Ang YH еt al. Prevalence of Anxiety and Burnout, and Coping Mechanisms among Clinical Year Medical Undergraduate Students in Universiti Kebangsaan Malaysia Amidst the COVID-19 Pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2022 Oct 11;19(20):13010. doi: 10.3390/ijerph192013010.

Irshad K, Ashraf I, Azam F et al. Burnout prevalence and associated factors in medical students in integrated modular curriculum: A cross-sectional study. Pak J Med Sci. 2022 Mar-Apr;38(4Part-II):801-806. doi: 10.12669/pjms.38.4.5052.

Prata TSC, Calcides DAP, Vasconcelos EL et al. Prevalence of Burnout Syndrome and associated factors in medical students under different educational models. Rev Assoc Med Bras (1992). 2021 Jun;67(5):667-674. doi: 10.1590/1806-9282.20200937.

Li Y, Cao L, Mo C et al. Prevalence of burnout in medical students in China: A meta-analysis of observational studies. Medicine (Baltimore). 2021 Jul 2;100(26):e26329. doi: 10.1097/MD.0000000000026329.

Aghajani Liasi G, Mahdi Nejad S, Sami N et al. The prevalence of educational burnout, depression, anxiety, and stress among medical students of the Islamic Azad University in Tehran, Iran. BMC Med Educ. 2021 Sep 5;21(1):471. doi: 10.1186/s12909-021-02874-7.

Shokrpour N, Bazrafcan L, Ardani AR et al. The factors affecting academic burnout in medical students of Mashahd University of Medical Sciences in 2013-2015. J Educ Health Promot. 2020 Sep 28;9:232. doi: 10.4103/jehp.jehp_83_20.

Liu H, Yansane AI, Zhang Y et al. Burnout and study engagement among medical students at Sun Yat-sen University, China: A cross-sectional study. Medicine (Baltimore). 2018;97(15):e0326. doi: 10.1097/MD.0000000000010326.

Talih F, Daher M, Daou D et al. Examining Burnout, Depression, and Attitudes Regarding Drug Use Among Lebanese Medical Students During the 4 Years of Medical School. Acad Psychiatry. 2018 Apr;42(2):288-296. doi: 10.1007/s40596-017-0879-x.

Seo C, Di Carlo C, Dong SX et al. Risk factors for suicidal ideation and suicide attempt among medical students: A meta-analysis. PLoS One. 2021 Dec 22;16(12):e0261785. doi: 10.1371/journal.pone.0261785.

Wolf MR, Rosenstock JB. Inadequate Sleep and Exercise Associated with Burnout and Depression Among Medical Students. Acad Psychiatry. 2017;41(2):174-179. doi: 10.1007/s40596-016-0526-y.

Rao WW, Li W, Qi H et al. Sleep quality in medical students: a comprehensive meta-analysis of observational studies. Sleep Breath. 2020;24(3):1151-1165. doi: 10.1007/s11325-020-02020-5.

Alotaibi AD, Alosaimi FM, Alajlan AA et al. The relationship between sleep quality, stress, and academic performance among medical students. J Family Community Med. 2020;27(1):23-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_132_19.

Howie EK, Cannady N, Messias EL et al. Associations between physical activity, sleep, and self-reported health with burnout of medical students, faculty and staff in an academic health center. Sport Sci Health. 2022;18(4):1311-1319. doi: 10.1007/s11332-022-00902-7.

Valladares-Garrido MJ, Morocho-Alburqueque N, Zila-Velasque JP et al. Sleep quality and associated factors in Latin American medical students: a cross-sectional and multicenter study. BMC Public Health. 2025;25(1):755. doi: 10.1186/s12889-025-21569-y.

Wilkinson H, Whittington R, Perry L et al. Examining the relationship between burnout and empathy in healthcare professionals: A systematic review. Burn Res. 2017 Sep;6:18-29. doi: 10.1016/j.burn.2017.06.003.

von Harscher H, Desmarais N, Dollinger R et al. The impact of empathy on burnout in medical students: new findings. Psychol Health Med. 2018;23(3):295-303. doi: 10.1080/13548506.2017.1374545. Erratum in: Psychol Health Med. 2018;23(10):1282. doi: 10.1080/13548506.2017.1400213.

Baeza-Velasco C, Genty C, Jaussent I et al. Study protocol of a multicenter randomized controlled trial of mindfulness-based intervention versus relaxation to reduce emotional exhaustion in medical students in France: the "Must prevent" study. BMC Psychiatry. 2020 Mar 11;20(1):115. doi: 10.1186/s12888-020-02529-9.

Георгиева Е, Георгиева Л, Халил Ш. Стрес при обучението по медицина. Социална медицина, София: Българско дружество по социална медицина; 2015; 3: 28-0.

Левтеров Е, Янков Г, Митрев И и др. Психично здраве на студентите по медицина в България – пилотно проучване. В: Scientific Works of the Union of Scientists in Bulgaria - Plovdiv. Series G. Medicine, Pharmacy and Dental Medicine. Медицински университет – Пловдив; 2022, 279-282.

Георгиева А, Димитрова Цв. Източници на стрес при студенти – „Медицинска сестра". Scripta Scientifica Medica, 2011;43 (7):323-325.

Христова П, Андонова А, Платиканова М. Стрес, работоспособност и здравно състояние на студенти от Медицински факултет – Стара Загора, 2022.

Цветков Д (ред.) Хигиена. Трудова медицина. Хигиена на труда. Професионални болести. Том II, второ издание, 2014.

Файлове за сваляне

Публикуван

2026-05-13

Брой

Раздел (Секция)

Научни обзори

Как да цитирате

Бърнаут при студенти по медицина (К. Миленов & В. Воденичаров , Trans.). (2026). Сестринско дело, 58(2), 68-72. https://journals.mu-sofia.bg/index.php/ins/article/view/842

Подобни статии

1-10 от 14

Можете също да прегледате стартирайте разширено търсене за подобни статии във връзка с тази статия.